¿Cuántos años me quedan de hipoteca?

Hoy hemos practicado como convertir los meses en años. Es decir, ¿Cuántos años son 96 meses? Esto ha salido a partir de un problema en que Clara debía pagar 96 quotas mensuales para pagar su moto. Lo hemos hecho con calculadora 96 : 12 porque todavía no hemos aprendido a dividir por 2 cifras, y nos ha salido que Clara debe pagar su moto durante 8 años.
Hoy en día, cuando queremos comprar algo muy caro, debemos pagar quotas mensuales porque, habitualmente, no tenemos todo el dinero para pagar de golpe. Por ejemplo, para pagar la casa. Cuando compramos una casa y no podemos pagarla toda, el banco nos la paga y nosotros debemos devolverle ese dinero que nos ha dejado en quotas mensuales. La actividad que debéis hacer en casa es la siguiente: preguntad a vuestros padres si tienen hipoteca. Si es así, preguntadles ¿Cuántas quotas mensuales les quedan para pagar la casa? Eso lo pueden saber con las cartas que les manda el banco. A partir de ahí, haced los calculos y les informáis vosotros a ellos de cuántos años les quedan para pagar la hipoteca.  Calculad bien, y recordad que para pasar de meses a años hay que dividir por...

Aprendemos comprando

Estos días hemos organizado una actividad de compra-venta en nuestra clase. La mitad de los alumnos han organizado sus tiendas, con su escaparate, su caja registradora... La otra mitad del grupo, los clientes, han organizado su monedero, controlando el dinero que tenían antes y después de la compra. A muchos no nos han cuadrado las cuentas. ¿Se habrán equivocado al darnos el cambio? ¿Habremos contado mal el dinero?...No pasa nada, lo importante es aprender y pasárselo bien aprendiendo. Y recordad, la semana que viene iremos al Mercadona, así que....seguid practicando, no sea cosa que nos den mal el cambio.

Aprender a ser feliz

Aquí tenéis un video que os ayudará a subir la autoestima. Porque todos valemos y porque siempre podemos ser un poquito más felices cada día.

Un minuto de silencio por las víctimas del terremoto y tsunami de Japón.

Hoy, los alumnos de todo el colegio hemos hecho un minuto de silencio por las víctimas de Japón. Hemos aguantado muy bien el tiempo que estábamos en silencio (cosa muy difícil para nosotros). Durante ese minuto, se nos han pasado por la cabeza muchas cosas...

Reunión de padres

Hola chicos/as. Ayer, como ya sabéis, hicimos la reunión de padres en nuestra clase. Al principio fue muy divertido porque estuvieron un buen rato paseando por la clase buscando su sitio. Alguna madre no lo encontraba, y eso que no lo tenía muy difícil ya que no le quedaban muchas posibilidades. A casi todos les costó un poco reconocer vuestros dibujos. Ay, ay, ay, tendrán que estudiar más.
Cuando estuvieron todos sentados, tuve una sensación muy rara: parecía que estaba dando clase a vuestros padres. Pero les miraba y enseguida os veía a vosotros.
Pudieron venir casi todos, de lo cual estoy muy contenta, cuánto se preocupan por vosotros.
¡Ah! Y al final os subieron a todos las sillas.
Gracias madres y padres por asistir "a clase" y tener tanto interés por vuestros hijos.
A los que no pudieron venir, decidles que pueden pasar un día y les cuento un poquito.

Practica la división

Hola chicas y chicos. Os he puesto un enlace en "Aprende Jugando" para seguir dividiendo en vuestro ordenador. Y recordad, si en algún momento el número que tengo que dividir es más pequeño que el divisor ¡CERO AL COCIENTE Y BAJO LA CIFRA SIGUIENTE!
Mucha suerte.

Trabajamos con euros

Hemos empezado a practicar de nuevo con los euros. Para demostrar que lo tenéis dominado y así poder ir al Mercadona de Son Caliu a comprar los artículos para la fiesta, tenéis un juego sobre esto en "Aprende jugando". Para ver las instrucciones del juego, teneís que pinchar en la bola verde SOS (arriba a la derecha). Espero que practiquéis mucho.

CARNAVAL 2011

Hoy ha sido el gran día. ¿Lo habéis pasado bien?

Cuando hemos llegado al cole esta mañana estábamos todos muy nerviosos. A algunos les daba vergüenza salir a bailar y otros tenían miedo a equivocarse. Pero al final ha salido todo perfecto. El desfile no podría haber salido mejor. Lo hemos hecho todos muy, pero que muy, bien. Estoy muy contenta. Enhorabuena por vuestro esfuerzo y trabajo.

Dentro de poco tendremos las fotos que hemos hecho en clase mientras nos preparábamos. Si algún padre o madre nos ha hecho alguna mientras desfilábamos por la pista, puede mandarlas al correo electrónico e intentaré colgarlas.

Estas son las que nos ha mandado Xisco.

Esquema para estudiar bien el control

Hoy Laia me ha pedido si podía escribir en la pizarra el esquema para estudiar el control. No hemos tenido tiempo, así que aquí tenéis:
¿Qué hay que estudiar para el control?
-Multiplicaciones de 2 y 3 cifras.
- La propiedad distributiva. Saber aplicarla a partir de un problema y calcular.
- Clasificación de triángulos: según sus lados y según sus ángulos.
- Dibujar triángulos de cada tipo.
- Clasificación de cuadriláteros. Conocer las características de cada uno de ellos.
- Clasificación de paralelogramos. Conocer las características de cada uno de ellos.
- Identificar un cuadrilátero, un paralelogramo, un rombo, un trapezoide, etc.

Rei Carnestoltes 2011

Recordad que el Rei Carnestoltes ya dijo la semana pasada que teníamos que traer algo en la cabeza y en el cuello.Y para los próximos días:
- Miércoles 2 de marzo: una camiseta de colores.
- Jueves 3 de marzo: los pies disfrazados.
Recordad, también, que es acumulativo. ¿Qué quería decir eso de acumulativo? Espero que os acordéis.